La declaración de excedentes permite iniciar los trámites de venta, pero el distrito todavía no ha identificado compradores, precios ni usos definitivos para los terrenos.
La Junta de Administradores del Distrito Escolar Independiente de Houston aprobó por unanimidad declarar excedentes 12 inmuebles de HISD. La decisión permite que el distrito comience los procedimientos necesarios para una posible venta.
La lista incluye nueve edificios escolares que dejaron de operar como sedes al terminar el ciclo 2025-2026. También aparecen una instalación, un almacén y una oficina regional.
Sin embargo, ninguna de las propiedades ha sido vendida. HISD tampoco ha identificado compradores ni ha publicado precios de venta.
Nueve escuelas cerradas integran la lista de propiedades
Los 12 inmuebles incluidos en la medida son:
- Alcott Elementary School
- Briscoe Elementary School
- Burrus Elementary School
- Cage Elementary School
- Dodson Facility
- Fleming Middle School
- Franklin Elementary School
- N.Q. Henderson Elementary School
- Port Houston Elementary School
- Ross Elementary School
- Velasco Warehouse
- West Area Office
La medida y la lista de inmuebles aparecen en la agenda oficial de la Junta de Administradores de HISD.
La Prensa de Houston informó anteriormente sobre el cierre y la consolidación de 12 escuelas de HISD para el ciclo 2026-2027. Nueve de los edificios incluidos en esta nueva decisión pertenecen a ese proceso.
Declarar un inmueble excedente no significa que ya fue vendido
La clasificación como propiedad excedente indica que HISD puede avanzar con los trámites para ofrecer el inmueble. No representa una venta terminada ni confirma que el distrito haya aceptado una propuesta.
Por tanto, cada terreno podría pasar por un proceso de comercialización, recepción de ofertas y evaluación de posibles usos. El distrito todavía no ha publicado un calendario para completar esas etapas en las 12 propiedades.
Durante la reunión, el presidente de la Junta de Administradores, Ric Campo, señaló que la clasificación tampoco obliga a entregar los terrenos de inmediato al mejor postor. Entre las posibilidades mencionadas estuvieron proyectos de vivienda asequible, centros comunitarios y otros usos públicos. No obstante, la junta no aprobó ningún proyecto específico.
Vecinos y funcionarios piden participar en el futuro de los terrenos
El posible cambio de propiedad ha generado preguntas en vecindarios donde las escuelas funcionaron durante décadas. Las inquietudes se concentran en quién podrá comprar los terrenos, cómo se elegirán las propuestas y si los nuevos proyectos conservarán algún beneficio público.
Dani Hernandez, integrante electa de la Junta Escolar de HISD, pidió que el distrito permita la participación de residentes y representantes electos antes de tomar decisiones permanentes. La representante estatal Christina Morales también solicitó una audiencia pública sobre el futuro de los inmuebles.
Dirigentes vecinales de Independence Heights y el East End han propuesto conservar algunos terrenos para servicios comunitarios, educación infantil, capacitación laboral u otros proyectos públicos. Hasta ahora, esas ideas no constituyen planes aprobados.
HISD no ha calculado cuánto recibiría por las 12 propiedades
El distrito no ha publicado avalúos, precios iniciales ni una estimación conjunta del dinero que podría generar una venta. Tampoco ha indicado qué parte de los posibles ingresos correspondería a cada terreno.
Desde 2024, la política de HISD permite depositar los ingresos procedentes de la venta de propiedades en el fondo general del distrito. Sin embargo, todavía no existe una asignación específica porque las 12 propiedades no han sido vendidas.
HISD colocó en el mercado más de 16 propiedades durante 2025, con una superficie conjunta superior a 300 acres. Algunas ventas se aprobaron posteriormente, incluidas las de tres antiguas escuelas.
El siguiente paso será determinar cuáles de los 12 inmuebles entrarán formalmente al mercado y bajo qué condiciones. Mientras el distrito no apruebe una operación concreta, los terrenos continuarán bajo propiedad de HISD.
