Mejoras en HISD Houston
En un giro sorprendente para el sistema educativo de Houston, el Distrito Escolar Independiente de Houston (HISD) ha revelado mejoras significativas en sus calificaciones de rendimientos escolares para el año 2024. Según los datos no oficiales proporcionados por el distrito, tres escuelas primarias — Hilliard, Hobby y Wainwright — han logrado un impresionante ascenso de la calificación F a la A, una hazaña que, según el superintendente de HISD, Mike Miles, podría ser única en todo Texas.
Resultados Significativos en HISD
La Texas Education Agency (TEA) normalmente publica calificaciones anuales para todas las escuelas del estado basadas en su rendimiento académico. Sin embargo, en los últimos dos años, la publicación de estas calificaciones ha sido bloqueada debido a litigios que argumentan que las calificaciones se calculan de manera injusta. En respuesta, HISD ha compilado sus propias calificaciones utilizando los datos y metodologías proporcionadas por el estado.
«Nuestros estudiantes han logrado un crecimiento real en el rendimiento académico durante el último año,» comentó la directora de Hilliard Elementary, Erica Kimball, en una conferencia de prensa. «Este logro es un testimonio del compromiso y el arduo trabajo de mis colegas.»
Además de estas tres escuelas que hicieron saltos impresionantes, HISD reportó una disminución significativa en el número de escuelas con calificaciones D y F, reduciendo las de 121 a 41. Simultáneamente, el número de escuelas con calificaciones A y B aumentó de 93 a 170.
Impacto del Sistema de Educación Nueva (NES)
El cambio positivo en las calificaciones se ha atribuido en gran medida a las reformas educativas implementadas por el superintendente Mike Miles, especialmente el modelo New Education System (NES), que ahora se ha expandido a 130 escuelas. Aunque el modelo ha sido eficaz en muchas escuelas, no todas han visto mejoras. Por ejemplo, Atherton Elementary experimentó una caída en su calificación de B a F.
El NES, que incluye un currículo estandarizado, horarios extendidos y lecciones cronometradas, ha mostrado resultados destacables en las escuelas participantes. De las 63 escuelas del NES que obtuvieron una calificación D o F en 2023, solo 14 mantuvieron esas calificaciones en 2024. Por otro lado, las escuelas del NES que lograron calificaciones A y B aumentaron de 11 a 53.
Desafíos y Reacciones
A pesar de los avances, HISD enfrenta desafíos. El distrito experimentó una disminución del 9% en la matrícula de estudiantes, y las reformas bajo la intervención estatal han provocado una alta rotación de personal. La intervención estatal, que incluyó la sustitución de la junta directiva electa de HISD por una junta designada por el estado, ha sido motivo de controversia en la comunidad de Houston.
El superintendente Miles expresó su orgullo por los logros del distrito y enfatizó la importancia de continuar con el esfuerzo para mejorar la calidad educativa. «Estamos increíblemente orgullosos de lo que hemos logrado en un año,» dijo Miles. «Junto con nuestros dedicados maestros, directores y todos en HISD, continuaremos brindando una instrucción de alta calidad que construya sobre este crecimiento.»
Perspectivas Futuras
Los resultados de HISD reflejan un esfuerzo concertado por mejorar el rendimiento académico en toda la región. Con una disminución en las calificaciones bajas y un aumento en las calificaciones más altas, el distrito está en camino de seguir avanzando. Los líderes del distrito y los responsables educativos esperan que estos resultados sirvan como un indicio positivo para futuros avances y para el restablecimiento de la confianza en el sistema educativo.
El trabajo continúa y, mientras tanto, la comunidad educativa de Houston celebra estos logros como un paso positivo hacia la mejora general del rendimiento escolar.
