La agencia educativa estatal instruyó a las escuelas públicas a eliminar menciones del líder campesino en clases y a cancelar o redirigir actividades del 31 de marzo. En Houston, el distrito ya cambió el nombre de la fecha en su calendario.
La Texas Education Agency ordenó a las escuelas públicas del estado revisar sus lecciones para retirar menciones de César Chávez. La instrucción también alcanza las actividades previstas para el 31 de marzo, fecha ligada al líder campesino, y pide cancelarlas o redirigirlas.
La decisión llega después de que salieran a la luz acusaciones de abuso sexual contra Chávez en una investigación periodística reciente. La medida toca de forma directa a distritos como Houston ISD, donde ya hubo cambios en la forma de marcar esa fecha en el calendario escolar.
La orden estatal abarca clases y celebraciones del 31 de marzo
De acuerdo con la guía escrita distribuida por la agencia, las escuelas deben modificar los planes de clase para eliminar referencias a Chávez. El mismo documento indica que los distritos deben cancelar o “redirigir” eventos y actividades que estuvieran programados para César Chávez Day el 31 de marzo.
La orden amplía una directriz previa del gobernador Greg Abbott para no conmemorar esa fecha como día festivo estatal opcional. En la práctica, el cambio no solo afecta actos conmemorativos, sino también contenidos académicos que hasta ahora formaban parte del currículo obligatorio.
El ajuste llega en la recta final de marzo, cuando varios distritos ya tenían planeadas actividades escolares, materiales y eventos relacionados con la fecha.
El currículo actual todavía exige enseñar su figura en varios grados
En este momento, los estándares estatales de estudios sociales todavía incluyen a César Chávez en distintos niveles escolares. La figura aparece en más de un grado, incluidos quinto de primaria y cursos de historia de Estados Unidos.
Aun así, la agencia indicó que enseñar sobre Chávez también podría entrar en conflicto con una parte del Texas Education Code. Esa disposición establece que un maestro no puede ser obligado a abordar un tema de política pública o asuntos sociales cuando el tema sea ampliamente debatido y actualmente controvertido.
La guía enviada a las escuelas también señala que la agencia no considerará fuera de cumplimiento a ningún distrito que deje de impartir expectativas de aprendizaje enfocadas en Chávez. Con eso, la instrucción reduce el riesgo de sanción administrativa para las escuelas que retiren ese contenido.
La revisión del currículo seguirá hasta junio
El cambio ocurre mientras el Texas State Board of Education rehace los estándares de estudios sociales de K-12. Esa revisión busca reforzar el enfoque en historia de Texas y de Estados Unidos. La votación sobre los nuevos estándares está prevista para junio.
La propia agencia anticipa que esa nueva versión eliminará los requisitos explícitos de enseñar sobre Chávez. Eso dejaría alineado el currículo con la directriz ya enviada a los distritos esta semana.
La combinación de ambos pasos, la orden inmediata y la revisión de junio, perfila un cambio más duradero en la forma en que el tema se aborda dentro de las aulas públicas del estado.
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Austin y Houston ya tomaron rutas distintas
En Austin, el distrito anunció la semana pasada que usará el 31 de marzo para honrar a Dolores Huerta, quien cofundó United Farm Workers junto con Chávez. Esa decisión desplaza el foco de la fecha sin eliminar por completo la referencia al movimiento campesino.
En Houston, el ajuste tomó otra forma. El distrito cambió el nombre de la jornada de Chávez-Huerta Day a Farm Workers Day. Ese cambio ya está en marcha mientras el sistema escolar también enfrenta preguntas sobre si debe renombrar César E. Chávez High School.
Esas dos respuestas muestran cómo la orden estatal aterriza de manera distinta en cada distrito. En algunos casos el cambio se concentra en el calendario; en otros, abre discusiones sobre nombres de escuelas, materiales de clase y símbolos públicos ligados a la figura de Chávez.
Chávez tuvo vínculos directos con Texas
La medida estatal toca una figura que tuvo lazos claros con Texas. Chávez respaldó a trabajadores agrícolas en huelga dentro del estado y encabezó un acto en el Capitolio de Texas después de una marcha de Rio Grande City a Austin en 1966.
Ese antecedente explica por qué su presencia había quedado incorporada en lecciones escolares y fechas conmemorativas en Texas. También ayuda a entender por qué los cambios impulsados esta semana tienen eco especial en distritos del sur y en sistemas escolares con una matrícula amplia de estudiantes latinos.
La revisión de su figura en aulas y actos escolares avanza ahora en paralelo con cambios administrativos concretos dentro de los distritos.
Houston ya entró en esa discusión
En el caso de Houston, la orden no llega a un terreno vacío. El distrito ya rebautizó la fecha en el calendario y ahora carga con la discusión sobre si debe mantener el nombre de César E. Chávez High School.
La parte académica también se mueve. Si la instrucción estatal se aplica como fue redactada, las escuelas del área deberán revisar materiales, lecciones y referencias ligadas a Chávez en los grados donde todavía aparece.
